Агрокласс
Агрокласс – связующее звено школы и вуза.
Агрокласс является профильным классом агротехнической направленности. Создается на уровне среднего общего образования для организации обучения школьников, ориентированных после школы на получение сельскохозяйственных специальностей, на профессиональную деятельность на селе.
ЦЕЛЬ: создание профильного класса для успешной реализации потенциала обучающихся в области биотехнологий.
ЗАДАЧИ:
- Обеспечение углубленного изучения биологии, химии и математики, а также метапредметных областей на стыке перечисленных дисциплин.
- Создание условий для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ.
- Установление равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями.
- Расширение возможности социализации учащихся, обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективная подготовка выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.
Открытие агрокласса возможно на основе образовательных потребностей обучающихся, родителей или лиц, их заменяющих, с учетом потребностей социума. Обучение в Агроклассе ориентировано на получение селькохозяйственных специальностей, на профессиональную деятельность на селе.
Прием в Агрокласс осуществляется на основании личного заявления обучающегося, окончившего обучение по образовательной программе основного общего образования.
Учебный план Агрокласса включает профильные предметы (математика, химия, биология) для более глубокого изучения и формирования практических навыков по избранному профилю.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН (ПРОЕКТ)
МАОУ «СОШ № 4 им. Е.А. Жданова» г. Колпашево
на 202…-202… учебный год
10 класс- профессиональной направленности- «Агрокласс»
| Предметные области | Учебные предметы | Технологический профиль | ||
| Русский язык и литература | Русский язык | Б | 1 | |
| Литература | Б | 3 | ||
| Родной язык и родная литература | Родной язык | – | – | |
| Родная литература | – | – | ||
| Иностранные языки | Иностранный язык | Б | 3 | |
| Второй иностранный язык | – | – | ||
| Математика и информатика | Математика: | У | 7 | |
| Информатика | Б | 1 | ||
| Общественно – научные предметы | История | Б | 2 | |
| Экономика | Б | 0,5 | ||
| География | – | – | ||
| Право | – | – | ||
| Обществознание | Б | 2 | ||
| Естественно – научные предметы | Физика | Б | 2 | |
| Химия | У | 5 | ||
| Биология | У | 3 | ||
| Естествознание | – | – | ||
| Астрономия | Б | 0,5 | ||
| Физическая культура и ОБЖ | ОБЖ | Б | 1 | |
| Физкультура | Б | 3 | ||
| Количество часов обязательной части: | 34 | |||
| Часть, формируемая участниками образовательного процесса | ||||
| Индивидуальный проект | 1 | |||
| ЭК* | Агрохимия для школьников | 0,5 | ||
| ЭК* | Геоинформационные технологии а сельском хозяйстве | 0,5 | ||
| ЭК* | Владелец личного подсобного хозяйства | 1 | ||
| Всего предметов по выбору | 3 | |||
| Максимально допустимая недельная нагрузка | 37 | |||
*Предполагаемые элективные курсы.
Курсы внеурочной деятельности
| № | Наименование курса внеурочной деятельности | Количество часов (общее) | Часов в неделю | Примечание |
| 1 | Основы ветеринарии | 35 | 1 | В рамках сетевого взаимодействия с ДЭБЦ |
| 2 | Элементы биофизики | 18 | 0,5 | Школа |
| 3 | Стереометрические задачи | 35 | 1 | Школа |
| 4 | Прикладная биология | 18 | 0,5 | Школа |
| 5 | Агроэкология | 18 | 0,5 | |
| 6 | Сельхозмашины. | 18 | 0,5 | |
| 7 | Азбука финансовой грамотности | 18 | 0,5 | Школа |
| 8 | Основы правоведения | 18 | 0,5 | Школа |
Более глубокое изучение профильных дисциплин, профориентационная работа осуществляется за счет вариативной части учебного плана, включения в учебный план элективных курсов. Преподавание элективных курсов и части курсов внеурочной деятельности, сложных разделов образовательных программ может осуществляться дистанционно с привлечением кадров преподавателей организаций высшего и среднего профессионального образования:
– Томский сельскохозяйственный институт- филиал Новосибирского Государственного аграрного университета http://tshi.tomsk.ru/index.php/943-informatsiya-dlya-abiturientov
– Томский аграрный колледж https://taktomsk.ru/329/
– Томский лесотехнический техникум http://forest-college.ru/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=6&Itemid=56
– Молчановский техникум отраслевых технологий http://www.mtot-molchanovo.ru/content/abiturient
Программы элективных курсов и внеурочной деятельности будут направлены на приобретение первоначальных профессиональных знаний.
Обучение в Агроклассе ориентировано на дальнейшее обучение в организациях профессионального образования по следующим специальностям:
– Агрономия (профиль «Агробизнес»);
– Биология (профиль «Экология и охотоведение»);
– Ветеренария (квалификация «Ветеринарный врач»);
– Лесное и парковое хозяйство;
– Управление сельской усадьбой;
– Мастер сельскохозяйственного производства.
Обучение в Агроклассе подразумевает прохождение производственной практики как одного из способов реализации практической части образовательной программы. Практика будет на участке школы, в Нарымском отделении СибНИИСХиТ
По окончании Агрокласса обучающиеся ориентированы на продолжение получения образования в селькохозяйственных ВУЗах или организациях среднего профессионального образования на факультетах экологии, биотехнологии и биологии и т.д. (где для поступления необходимы результаты ЕГЭ по математика, химия, биология)
Контактное лицо:
Малахова Татьяна Владимировна, заместитель директора по УВР
тел. 4-25-27